如果我们要了解西周最好查阅什么?
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第三个是找一找相关的书籍。比如说中国通史之类的。系统学习相关知识。
《诗经》就整体而言,是周王朝由盛而衰五百年间中国社会生活面貌的形象反映,其中有先祖创业的颂歌,祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往,劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。
七下历史期末大题重点考什么?
您好,以下是七下历史期末大题可能考到的重点内容:
1. 古代中国的政治制度:例如夏朝、商朝、周朝的政治制度及其特点。
2. 儒家思想和儒家文化:例如孔子的思想、儒家经典《论语》等。
3. 秦朝统一中国:例如秦始皇的改革、统一中国的措施、对各地文化的影响等。
4. 汉朝的政治制度和文化:例如汉武帝的政治制度、汉朝的文化繁荣等。
5. 三国时期:例如三国时期的政治和军事形势、蜀汉、魏国、吴国的兴衰等。
6. 魏晋南北朝时期:例如魏晋南北朝时期的政治和文化、佛教的传入、文学艺术的发展等。
7. 唐朝和宋朝的政治和文化:例如唐朝的政治制度、唐朝的科技和文化、宋朝的政治制度、宋朝的文学艺术等。
8. 明朝和清朝的政治和文化:例如明朝的政治制度和文化、清朝的政治制度和文化、清朝的鸦片战争等。
9. 中国的近代史:例如***战争、太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、五四运动等。
西周官学的基本特征?
孟子曾说“劳心者治人,劳力者治于人。”这句话正点出了夏商周的政治体制。国家就是阶级分化的产物,国家的建立者成为了贵族,是统治阶级,而其他也就是平民,是被统治阶级。
为了巩固统治,贵族创造学校,用来教育贵族子弟,提高贵族的治国能力水平。而平民是无法接受学校教育的。因此,夏商周时期的教育都是贵族垄断的官学,学在官府、官师合一成为其最基本的特征。
所谓官师合一,就是各个教育机构的负责人,教授者都是各级的官员。太师、太保、太傅既是国家大臣,也是太子的老师。国学的主持者是大司乐,是国家的礼官,负责祭祀与典礼之事。
大司乐之下有小乐正、大胥、小胥、大司成、籥师、籥师丞、太傅、少傅、师氏、保氏等各级官员,他们也同样是国学的教师。
夏商周并没有老师这个行业,“师”这个名字来源是师这个武官,他们也负责军事训练,相当于教官,久而久之,人们把教育工作者都成为“师”。
西周官学的特征:
①学术官守,奴隶社会的经济、政治条件,決定了当时只有官学而没有私学,学术和学校都由官府掌握或举办。
②政教一体,西周的学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了国学与乡学之分。国学分为小学和大学两级。
③教师都由官吏兼任,亦即“官师合一”。
④以“六艺”为主要教育内容,西周国学的教育内容包括德、行、艺、仪四个方面,而以礼、乐、射、御、书、数等"六艺"为基本内容。
⑤以明人伦为教育宗旨。
⑥培养治术人才,西周官学的施教对象是各级贵族子弟,目的是把贵族子弟培养成为具有贵族政治道德思想和军事技能的未来统治者。
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