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七年级上册历史第十四课知识点
以下是初一历史第14课的思维导图:隋朝的统一与灭亡 隋朝的统一 581年,杨坚建立隋朝,定都长安。589年,隋朝灭陈,结束了南北朝的分裂局面。隋朝的制度改革 政治:三省六部制;地方制度;科举制度。
基础知识点:第10课 “秦王扫***”从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
第14课 红军不怕远征难教案 学习目标:掌握长征的原因、经过及历史意义;遵义会议及历史意义。
部编版七年级上册《两汉的科技和文化》课件【三篇】
【篇一】部编版七年级上册《两汉的科技和文化》课件 【教学目标】 知识与技能 了解两汉时期经济发展的情况。 概括造纸术的意义: 世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界。
篇一:两汉的科技和文化 【学习目标】通过阅读课文,了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就,包括造纸术的发明和改进,张仲景和华佗,司马迁和《史记》,佛教和道教。
历史七年级上册(RJ)教学课件第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第15课两汉的科技和文化导入新课新课探究课堂小结随堂训练导入新课东方朔是西汉时期著名的文学家。汉武帝即位,征四方士人。东方朔上书自荐,诏拜为郎。
篇一:魏晋南北朝的科技与文化 【学习目标】: 1了解魏晋南北朝时期的重要科技成就;祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》等。
部编本七年级历史上册第13课《东汉的兴亡》教案
1、篇一:东汉的兴亡 【教学目标】 知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义。 通过比较“文景之治”和“光武中兴”共同原因和作用,基本掌握历史比较法的运用方法。
2、第13课 东汉的兴衰1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点:光武中兴的背景和措施教学难点:东汉外戚宦官交替专政的原因和影响2 教学过程导入新课汉光武帝陵,是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。
3、七年级上册历史第13课的内容是关于东汉的兴亡。这一课主要讲述了东汉的建立、兴盛、衰落和黄巾起义。首先,课文介绍了东汉的建立。公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
初一历史12课汉武帝巩固大一统王朝提出者是谁
1、汉武帝刘彻(公元前156年7月14日-公元前87年3月29日),西汉第七位皇帝,杰出的政治家、战略家、诗人。汉武帝十六岁时登基,为巩固皇权,汉武帝设置中朝,在地方设置刺史,开创察举制选拔人才。
2、推行的原因,一是统治者奉行无为而治,二是诸子百家的学说影响中央统治。接受董仲舒的建议,把儒家学说作为正统思想,使儒家忠君守礼的思想称为大一统政权的精神支柱。
3、措施:“罢黜百家,独尊儒术”。 提出者:董仲舒 思想内涵:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统***的精神支柱。
4、所以,董仲舒提出“大一统”的原因之一,就在于汉初的黄老之术不适合国力强盛的汉武帝时期。
5、汉武帝为巩固大一统的***,***纳并贯彻了罢黜百家,独尊儒术这一政策。不过,这一政策是儒家学者董仲舒提出的。战国时期百家争鸣,儒家、墨家、法家等在思想界占有一席之地。
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