摘要：
张衡传古今异义词教案？大家认为百家讲坛谁讲的好？张衡传古今异义词教案？古今异义词： 1．常从容淡静,不好交接俗人.交接：古：结交 今：①连接 ②移交和接替 2．永元中,举孝廉不... 张衡传古今异义词教案？
古今异义词：
1．常从容淡静,不好交接俗人.交接：古：结交 今：①连接 ②移交和接替
2．永元中,举孝廉不行,连辟公府不就.孝廉：古：被举荐的人称为“孝廉”.今：孝,指孝悌者; 廉,清廉之士.分别为统治阶级选拔人才的科目,始于汉代,在东汉尤为求仕者必由之途后往往合为一科.亦指被推选的士人
3．永元中,举孝廉不行,连辟公府不就.不行：古：不去(应荐).今：不可以
4．公车特征拜郎中 特征：古：特地征召；今：事物、事情的特点、标志
5．寻其方面 方面：古：方向；今：相处或并列的几点之一
6．时国王骄奢,不遵典宪.国王：古：封建社会贵族的最高封爵.今：古代某些国家的统治者；现代某些君主制国家的元首.
7．衡下车,治威严.下车：古：官吏初到任；今：从车上走下来
8.常从容淡静 从容:古义：言语举止适度得体.今义：不慌不忙,沉着镇定.
9.连辟公府不就 辟: 古义：征召.今义：复辟.
以下是张衡传古今异义词教案的一个示例：
课程名称：张衡传古今异义词
一、教学目标
1. 知识与技能：了解张衡传的背景和主要内容，掌握其中的古今异义词。
2. 过程与方法：通过对比分析、词语讲解和实例演练等方法，帮助学生理解古今异义词的区别和用法。
3. 情感态度与价值观：培养学生对古代汉语的兴趣，提高对语言变化的认识。
二、教学重点和难点
1. 重点：掌握张衡传中的古今异义词。
2. 难点：理解古今异义词的区别和用法，能在实际阅读和写作中正确运用。
三、教学过程
大家认为百家讲坛谁讲的好？
许多先生都讲的很好，但基于对先秦和汉朝文化的喜爱，大爱的是王立群先生读史记。
个人最不喜欢的是于丹，感觉就是个知识碎片的贩子，不成系统，不成体系。
个人意见，敬请指正。
易中天凭《易中天品三国》带火了百家讲坛，那是在2006年左右。当时百家讲坛因为易中天教授的品三国风靡全国。易中天老师幽默，有条理，而三国又是中国人最为关心的一段历史，易中天老师的分析非常到位。使得人们可以从他的节目中获得知识和启示。尤其是分析袁绍和曹操的时候，把客观条件，主观条件都分析得十分透彻，让人不得不服。
康震百家讲坛比易中天老师要晚。但是他是北京师范大学文学教授，人比较年轻帅气，普通话更标准。关键是节目瞄准古代诗人，李白，杜甫，苏轼，李清照，无一不是人们喜爱的诗人。他分析中，有美的存在。讲解的课件精美，故事吸引人。把中国古代诗歌的美展现给我们，让我们爱上古代诗歌。
推荐两位讲三国的大佬。
方北辰教授：三国名将。
方北辰教授是四川成都人，在78年考取四川大学历史系中国古代史研究生，深受老师爱戴，先后获得历史学硕士，博士学位。在三国历史文化的研究和应用方面属于国内一流专家和国际知名学者（方老对于学术研究是非常用心的，并且做学问时较为客观，内容含金量高，缺点是讲的不够生动），享有国家特殊津贴的专家学者。
另一位就是幽默的易中天老师：易中天品三国
易中天老师毕业于武汉大学，曾担任厦门大学教授，是中国知名作家，学者，教育家，长期研究文学，艺术，美学，人类学，历史学。13年荣获第八届中国作家富豪榜致敬作家。
从易中天的履历中我们不难看出易老经历丰富，并且研究领域广泛。易老讲课风趣，所以深受大家喜爱。缺点是他在讲三国人物的时候附带些个人感情，避免不了一些主观意见的出现。还有一点不得不提的就是专业性。一个人的精力是有限的，三十年做一件事和三年做一件事的区别想必大家都知道。
两者风格不同，前者专业，后者幽默。
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