本文作者:nihdff

商朝历史测试题,商朝知识点总结

nihdff 2023-12-16 47
商朝历史测试题,商朝知识点总结摘要: 式与什么字相近?故事是什么意思?式与什么字相近?式与试,戊,戌,戍,戎,戒,贰,成,武,这几个字相近。试,可以组词考试,试卷,试一下,试验,试探,试题,试纸,试穿,试管,试机。戊可...
  1. 式与什么字相近?
  2. 故事是什么意思?

式与什么字相近?

式与试,戊,戌,戍,戎,戒,贰,成,武,这几个字相近。

试,可以组词考试,试卷,试一下,试验,试探,试题,试纸,试穿,试管,试机。

戊可以组词戊寅年。戌可以组词戊戌,戌时,戌狗。戍可以组词戍边,戍守。戎可以组词戎装,戎马一生。

商朝历史测试题,商朝知识点总结
(图片来源网络,侵删)

戒可以组词戒指,戒烟,戒酒。

贰可以组词贰佰。

成可以组词成绩,成功。

商朝历史测试题,商朝知识点总结
(图片来源网络,侵删)

武可以组词武器,武装,武术。

与式相近的字有武字,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为wǔ,最早见于商朝甲骨文时代,在六书中属于形声字。

还有弐字,汉语生僻字,读音èr。基本含义为古同“贰”。

商朝历史测试题,商朝知识点总结
(图片来源网络,侵删)

还有或字,汉语常用字,读音huò,最早见于商代甲骨文时代。基本含义为也许,有时,表示不定的词:或许;引申含义为稍微:不可或缓。或的常用组词为或然。包含或的常用成语为多言或中。

故事是什么意思

大家好,我是兔姐,感谢邀请

故事是人类历史的一种记忆行为,通过多种故事形式,记忆和传播着一定社会文化传统和价值观念,引导着社会性格的形成。它故事通过对过去的事的记忆和讲述,构建着一定社会的文化形态 。也有说法认为,故事并不是一种文体,它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。他对于研究历史上文化的传播与分布具有很大作用。用一句话概括来讲,故事,就是以前的事,这个可能真实的事,也可能是虚构的事。故事,即是已故的事;故事亦可理解为:不为人知的秘密。当人们把这个不为人知的秘密揭破之后,就变成了故事;故事就是大家广为流传的事情。




故事主要可以分为虚构类或非虚构类:

非虚构类故事好理解,就是对于现实生活中发生过的事情用文字、口述的形式进行表达。其中,表达的手法各不相同,比如正叙、倒叙等等。不同表达手法能达到的效果也不一样。

虚构类故事多指未曾在现实生活中发生过的事情。比如穿越类型、科幻类型的故事,就是虚构类的故事。

而不论虚构或非虚构,作者在创作过程中大都会结合与借鉴自身的经验经历、感悟想法。有时候甚至可以说,虚构类型的故事是非虚构故事的一种表达手法。

我想你是想问故事是什么?

故事的定义是通过叙述的方式讲述一个有寓意的事,或是陈述一个已经发生的事情。故事是文学体裁的一种,它不像小说那样注重人物刻画、心理描写,它只重视事情的发生过程。一般以口头讲述为主,通常故事比较口语化。

故事从广义上分两类,一类是真实的故事,一类是虚构的故事。真实故事写出来并不一定会吸引人,因为受到真实两字的限制。但许多真实的故事由于故事本身就很精彩,所以它们很受欢迎。比如《知音》上的真实故事。要把真实的故事写得精彩动人,需要作者使用一些写作技巧。

故事的类型大致分为五类。

1. 幼儿故事 通常指针对0到6岁儿童创作的故事。以益智和学习为主,寓教于乐,让幼儿在故事中学会做人的道理和知识。幼儿故事书多为绘本类。

2. 神话故事 神话故事从几千年前就有了。因为我国是农业大国,所以神话故事非常多,而且都很有趣。上古时期就有神话了。周朝有一部著名的神话叫《封神演义》,多次被拍成电视剧。但这是神话,不是历史。前几年,在商丘发掘了一具古墓,墓主人正是苏妲己。其中有一件青铜器上的铭文记载了这位妃子的生平。原来她嫁给纣王没多久,这个部落就被周武王灭了。所以那些惨绝人寰的故事全是周朝杜撰出来的。为什么?有一种说法是因为商朝的皇帝是人皇,他跟神是有沟通的,但周朝以后就是天子了。

3. 民间故事 民间故事大多是有寓意的,表达善有善报,恶有恶报的故事较多。还有一些讲的是做人的道理。我国的民间故事也是历史悠久的,大多是口传的,没有文字记载,以至于很多民间故事都失传了。不过,后来有人统一整理了各地及各个民族的民间故事,汇编成书。有些故事有好几个版本。在少数民族聚集的地区博物馆里可以看到由民间故事的动画片,很有教育意义。可见民间故事留传之广。

到此,以上就是小编对于商朝历史测试题的问题就介绍到这了,希望介绍关于商朝历史测试题的2点解答对大家有用。

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.dlwnw.com/post/28906.html

阅读
分享