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汉字的演变过程ppt
中国文字的发展，经过秦始皇统一六国后，连续对汉字进行简化、整理，使汉字逐渐走向规范化。汉字的发展，大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程。其中，篆书又有大篆、小篆之分；隶书则有秦隶、汉隶之别。
汉字的演变过程，可以简略归纳为五个阶段：声、形、象、数、理。 ⑴ “声”是任何一种语言的必要组成部分。
汉字有什么用？师小结：汉字是中国人用的字，中国的汉字又叫方块字，已经有四五千年的历史了，有了汉字，就可以让我们很方便的交流，知道更多的东西。
初步了解汉字的演变过程. 感知汉字构成的一般规律，知道以“木”为偏旁的字均与“木” 有关。 体验汉字中的趣味性，萌发阅读汉字的兴趣。
在汉字的演变过程中，指事字和象形字相辅相成，相互影响。它们共同构成了汉字的独特体系，为文字的表达提供了丰富而灵活的方式。
部编版七年级上册《汉武帝巩固大一统王朝》课件【三篇】
【篇一】部编版七年级上册《汉武帝巩固大一统王朝》课件 【教学目标】 掌握汉武帝为巩固国家“大一统”在政治、思想、经济上***取的措施。
人教版中国历史七年级上册第三单元第12课汉武帝巩固大一统王朝第12课汉武帝巩固大一统王朝教学目标：了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、颁布“推恩令”等史实。
第一方面是说教材分析首先说本课内容、地位及课标要求《汉武帝巩固大一统王朝》是七年级上册第三单元的第12课，讲述的是汉武帝对大一统王朝的巩固。
初一历史《大一统的汉朝》教学教案范文三 教学目标 知识与能力：了解“文景之治”出现的原因和现象，培养分析历史问题的能力；列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝，培养学生辩证、综合、分析史实的能力。
中国汉朝历史简介
公元前202年 —公元9年，公元25年—公元 220年) 汉朝是中国历史上继短暂的秦朝之后出现的朝代，分为“西汉”(公元前202年—公元9年)与“东汉”(公元25年—公元220年)两个历史时期，后世史学家亦称两汉。
汉朝（前202—8年，25—220年），分为西汉和东汉，是继秦朝之后的大一统王朝，共29位皇帝，国祚405年。汉代因尚火德被称为炎汉，又因皇室姓刘故称刘汉。公元前206年刘邦被封为汉王。公元前202年西汉建立，定都长安。
汉朝是中国历史上继短暂的秦朝之后出现的朝代，分为“西汉”（公元前202年—公元9年)与“东汉”(公元25年—公元220年）两个历史时期，后世史学家亦称两汉。
汉朝（前202年-8年，25年-220年）是继秦朝之后的大一统王朝，主要分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国四百零五年。秦末天下大乱，刘邦在推翻秦朝后被封为汉王。
汉朝历史及内容
汉朝（公元前202年~公元8年，公元25~220年）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国四百零七年。秦末天下大乱，刘邦在推翻秦朝后被封为汉王。
汉朝(公元前206—公元220年)，因国都的不同而分为西汉和东汉，西汉开国皇帝为刘邦，(今江苏沛县人)因国都长安(今陕西省西安市)在东汉国都洛阳的西面，故称西汉。西汉共有14个帝王，包括吕后和昌邑王刘贺。
秦始皇死后不久，秦帝国覆灭，汉朝取而代之。汉朝承袭了秦朝宽阔均匀的基层，又***取了比秦朝柔软灵活的政策，构建了中央集权的官僚制度。
PPT模板:中国历史-大统一的汉朝
电视剧《汉武大帝》中这样评价他：他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个族群挺立千秋的自信，他的国号成了一个民族永远的名字，这就是大一统的汉朝。
第一章中国历史概述作者：zexsaqiu1第一节中国发展简史原始社会时期我国最早出现的[_a***_]：云南元谋人，170万年前旧石器、用火。
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第十四课 匈奴的兴起与汉朝的和战卫青、霍去病破匈奴。 八年级下册历史第一单元第一课 1949年十月一日下午，在天安门广场城楼上。 国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
至于内容，既然是中国五千年，自然是要用到中国的悠久历史，可以选择一些瓷器啊，建筑，园林，还有少量文字注解来展示给观众。
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