摘要：
历史老师很少吗？名学观看顺序？历史老师很少吗？现在的初中历史教材也真好搞笑，历史习题上的问题，教材里都没有。学生题目都不会做，都跑来问我。我问他们书上没有答案吗？他们都说没有，我一... 历史老师很少吗？
现在的初中历史教材也真好搞笑，历史习题上的问题，教材里都没有。学生题目都不会做，都跑来问我。我问他们书上没有答案吗？他们都说没有，我一翻还真没有。我又问他们历史老师讲课的时候不展开吗？他们都说老师就照书讲，很少展开讲。我就奇怪了，既然历史习题本和历史教材是配套的，习题出得问题深好多，怎么历史老师上课就不讲深一点呢？都是让学生去猜谜语吗？现在的历史老师真好当！
历史是最好的老师，最好的老师不一定是历史老师。
历史学科知识点繁杂、头绪繁多、线索零散，学科知识体系藏而不露。
教师课堂上要帮助学生理清其线索，注意知识间的横向联系和纵向联系，以形成知识网络。
课堂上不能完全像百家讲坛那样的随意开放。
再加上传统思想“小副科”，历史老师少不足为奇。
历史老师的数量并不算少，笔者是一名大学在校生，根据我的上学经历来看，我的中学历史老师并不少，而且大多都是较为年轻的老师，一个人教两个班，我们高三二十四个教学班，历史教研组有十三个老师！
历史少不少这要看学校了，有的学校历史老师不少有的学校历史老师少的可怜，我上学那会一个年级十几班但是历史老师只有两个。每天两位老师都是忙的不可开交，一天有时候要上6，7节课，还要备课和改作业
历史老师其实挺多的，只要考个教师资格证就可以了，当然我并不是说做好一位历史老师很容易。做一个出色的历史老师是很难的，你需要了解中国史和世界史，不会无脑爱国，要辩证的看待历史问题。对历史有自己独特的见解。
另外做为历史老师你要在正史的基础上了解野史，知道历史名人的奇闻趣事，这些有助于提高课堂气氛，增加学生对历史的兴趣。甚至要会画出春秋五霸、战国七雄、楚汉时期、三国时期、一战、二战时期等的势力等的势力分布图。
做一位历史老师很容易，但是做好一个历史老师是很难的。
竖子妄言
望解君忧
名学观看顺序？
名学是一个复杂的哲学理论体系，其理论涉及到多个方面，如人性、道德、政治、社会等，因此名学的观看顺序可以根据个人兴趣和需求而不同。以下是一个基本的名学观看顺序建议：
1.《论语》：《论语》是儒家经典之一，也是名学的重要基础。通过阅读《论语》，可以了解孔子及其***的思想和行为，领悟儒家的核心价值观和道德规范。
2.《大学》：《大学》是儒家经典之一，也是名学的重要篇章。通过阅读《大学》，可以了解儒家的教育理念和方法，以及如何实现个人的修身齐家治国平天下的理想。
3.《中庸》：《中庸》是儒家经典之一，也是名学的重要篇章。通过阅读《中庸》，可以了解儒家的中庸之道，即“不偏不倚”的处世原则，以及如何实现个人的修身齐家治国平天下的理想。
4.《孟子》：《孟子》是儒家经典之一，也是名学的重要篇章。通过阅读《孟子》，可以了解孟子的思想和行为，以及如何实现个人的修身齐家治国平天下的理想。
5.《荀子》：《荀子》是儒家经典之一，也是名学的重要篇章。通过阅读《荀子》，可以了解荀子的思想和行为，以及如何实现个人的修身齐家治国平天下的理想。
6.《韩非子》：《韩非子》是中国古代法家经典之一，也是名学的重要篇章。通过阅读《韩非子》，可以了解韩非子的思想和行为，以及如何实现个人的修身齐家治国平天下的理想。
需要注意的是，名学的理论体系较为复杂和深奥，建议在阅读时结合相关注释和解释，以更好地理解和领悟其中的思想精髓。
