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- 1、如何评价周厉王和邵公
- 2、《周嵩》历史评价与正史事迹
- 3、较全面的评价周公出事为人,政策对后世的影响,评价这个历史人物
- 4、2021-06-《想了解周朝历史你不得不知道的三个关键人物》
- 5、如何评价历史人物小论文
- 6、是怎么评价孔子这历史人物的
如何评价周厉王和邵公
1、周厉王暴虐，国人造反。邵公禀告说：“大王，大王不能这样啊！”周厉王回复说：“我有那么多的兵，那还有不控制我的人吗？”邵公说：“事奉国君的人，难道是用兵多吗？是因为国君体察百姓的隐情。
2、厉王形象：暴虐凶残、昏庸愚蠢。从文章开篇对厉王形象的刻画，“虐”、“怒”、“杀”可以看出厉王性格的暴虐凶残、毫无理性。下文的一“喜”则完成了他性格另一面的刻画：昏庸愚蠢，自鸣得意。
3、这两家虽然也贡献了人才，但大多是玩世不恭的公子哥。而且这两家提供的人首先考虑的是自己的利益，而不是国家的利益。因此，周厉王取消了这两个家族的世袭清土制度，选拔有才能的人担任要职。
4、召公谏厉王弭谤中周厉王被流放的结局说明召公谏言的正确和重要。厉王不听，在这种情况下老百姓再也不敢公开发表言论指斥他。
5、周厉王残暴无道，老百姓纷纷指责他的暴政。召穆公告诉厉王说：“老百姓已不堪忍受暴政！”厉王听了勃然大怒，找来一个卫国的巫师，派他暗中监视敢于指责自己的人。一经巫者告密，就横加杀戮。
6、召穆公劝谏周厉王不能壅民之口，要“宣之使言”，而周厉王“弗听”，继续用高压政策强禁舆论，结果国人奋起反抗，把周厉王流放到彘地。这一历史事件，文章叙述完整，不仅有事件发生的前因，而且有发展和结果。
《周嵩》历史评价与正史事迹
1、周嵩，字仲智，安东将军周浚次子，汝南安成(今属河南)人。司马睿作晋愍帝(西晋末代皇帝，公元313—316年在位)的丞相时，任周嵩为参军。司马睿即晋王位(司马睿公元316年即晋王位，旋称帝)后，拜周嵩为奉朝请。
2、明太祖洪武年间以诸生推荐入太学，后历任太理寺评事、监察御史、北京巡按、云南按察使等职。善断疑狱，忠勇刚烈，直言敢谏，贵戚视为“冷面寒铁”。后因以事忤锦衣卫指挥纪纲，遭诬陷系狱被杀。
3、收揽英奇的意思是招纳英雄奇才，出自《晋书·周嵩传》。《晋书》《晋书》是中国的“二十四史”之一，唐代房玄龄等人合著，作者共二十一人 。
4、周嵩狼抗，梁冀跋扈。郗超髯参，王珣短簿。伏波标柱，博望寻河。李陵初诗，田横感歌。武仲不休，士衡患多。桓谭非谶，王商止讹。嵇吕命驾，程孔倾盖。剧孟一敌，周处三害。胡广补阙，袁安倚赖。黄霸政殊，梁习治最。
较全面的评价周公出事为人,政策对后世的影响,评价这个历史人物
周公是西周初期的一位重要历史人物，姓姬名旦，是周文王之子，周武王的同母弟，也是西周的奠基人之一。首先，周公是一位杰出的政治家和军事家。
汉初大思想家贾谊评价周公曰：“文王有大德而功未就，武王有大功而治未成，周公集大德大功大治于一身。孔子之前，黄帝之后，于中国有大关系者，周公一人而已。” 周公曾先后***周武王灭商、周成王治国。
周公旦：中国最伟大的先哲。周公是中国最伟大的一位先哲，更是万世丞相的表率，历史地位不亚于孔子。甚至连孔子、司马迁、曹操等人都非常景仰他。孔子在《论语》中提到梦见周公。
一是周公作《尔雅》，二是周公营洛邑（成周），三是周公制作礼乐制度。用现代学术观点，一个民族进入文明的标志就是：文字、社会制度和城堡。因此从这三点可以说：周公开创了华夏文明时代。
这句话的寓意是，人们对于历史人物的评判往往只根据他们最终的行为和结果，而忽略了他们经历的复杂性和历史背景。因此，我们应该对历史人物有更加全面和客观的评价，不能只看到他们的一时一事。
2021-06-《想了解周朝历史你不得不知道的三个关键人物》
1、正是由于这几位拥有盛德的母亲，才会培养出史上有名的几位圣人——周文王、周武王、周公。太姜是周太王古公亶父的后妃，一共生了三个儿子，分别是大儿子太伯与二儿子仲雍，以及三儿子季历，也叫王季。
2、简狄和三个人一起去洗澡，看到一个大鸟下了个蛋，简狄把它吃了下去，因此而怀了孕，生子契。 契长大后辅佐大禹一起治水，建立了很大的功劳。
3、在三千多年前的周朝，有三位伟大的母亲，她们是：太姜、太妊、太姒，合称“三太”。周朝三太是周朝三位开国先王的夫人，她们母仪天下，贤德无比，辅佐和教化了开万太平的几位君王。
4、中国著名历史人物有：韬略鼻祖、兵家之宗——吕尚 姜子牙（约前1156年—约前1017年），中国著名历史人物，商末周初人。
5、《诗经关雎》是周朝人赞颂文王及夫人太姒的一首诗。说明只有像太姒这样娴静贞洁的好女子，才得以匹配君子。诗文描述了君子专心致志、一心一意地在追求淑女，历经追求不到之时的忧伤，与求得之后的喜悦。
如何评价历史人物小论文
1、[_a***_]事物都具有两面性，即进步与落后、积极与消极、成功与失败、优点与缺点……杰出历史人物也不例外，金无足赤，人无完人，因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点，进行辩证的分析。
2、后人认为，“功莫大过秦皇汉武”。意指秦始皇在武功方面，排在汉武帝之前，历史上无出其右。秦国自商鞅变法以来重视以法治国，秦始皇继承了这个传统，十分推崇法家人物韩非，曾自叹“若与其同游，则无恨矣”。
3、恩格斯评价拿破仑说：“拿破仑不朽的功绩就在于：他发现了在战术和战略上惟一正确使用广大的武装群众的方法……”新形成的农民阶级的利益和幻想的唯一人物。拿破仑在农民眼中不是一个人物，而是一个纲领。
4、评论历史人物，应当从有关的可靠记述中归纳出居于主流的东西(如德、才、功、过、善、恶、作用、影响等)，从而得出确切的结论。
是怎么评价孔子这历史人物的
1、孔子学说是理学的理论基础，因此孔子本人的形象在宋元时期作为至圣先师也被塑造得更加完美与高大，无论是***朝廷，还是学林名流，对孔子都极力颂扬，对孔子的学说也极力阐发光大。
3、孔子被视为中国古代文学家、思想家、教育家、政治家、社会活动家、古文献整理家，儒家学派创始人。他主张“仁义礼智信”，强调人的道德修养和社会责任。
4、孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云”，在孔子心目中，行义是人生的最高价值，在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵，只求维护道，这并不符合历史事实。
5、。我国古代最伟大的教育家：孔子曾任鲁国司寇，后携***周游[1]列国，最终返回鲁国，专心执教。孔子打破了教育垄断，开创了私学先驱。孔子***多达三千人，其中贤人72，其中有很多皆为各国***栋梁。2。
6、这就是我心目中的“人间孔子”。他的形象，既是庄重祥和的，又是和善可亲的。这样的形象，既是历史人物孔子精神气质的外化，又是中华民族集体人格的代表。他将随时激励我们，伴随我们实现民族的伟大复兴，为世界和平作出贡献。
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