本文作者:nihdff

商朝历史著名人物及***,商朝重要人物及***

nihdff 02-27 49
商朝历史著名人物及***,商朝重要人物及***摘要: 商朝有那些著名的历史人物和事件?历史上周厉王有哪些事迹?商朝有那些著名的历史人物和事件?提到这个话题,必须要提一个牛人,那就是伊尹。伊尹出身低微。有多低呢?可以说是低到了尘埃里,奴...
  1. 商朝有那些著名的历史人物和事件?
  2. 历史上周厉王有哪些事迹?

商朝有那些著名历史人物事件

提到这个话题,必须要提一个牛人,那就是伊尹。伊尹出身低微。有多低呢?可以说是低到了尘埃里,奴隶出身,在那个时候身份是传承的,也就是说伊尹的父辈就是奴隶。伊尹的父亲虽是奴隶,但却是有莘国国王的疱师(也就是大厨)。伊尹从小聪明伶俐,且又好学,加上耳濡目染父亲的烹饪手艺。慢慢的也掌握烹饪技艺。伊尹不光会烹饪,还喜欢研究治国之道,关键是研究治国之道这事让伊尹名声在外。周边都知道有莘国有这样的一个通晓治国之道的厨子。后来这事传到汤王的耳朵里,求贤若渴的汤王就非常想聘用伊尹,多次以玉帛,马匹为礼去有莘国聘请他。伊尹是奴隶,没有人身自由,有莘王也不放伊尹走。直到后来汤王娶了有莘王的女儿,伊尹才以陪嫁奴隶的身份来到汤王身边。汤王如获至宝,重用伊尹。而伊尹也在工作中展现其非同一般的治国才能,帮助汤王夺得天下

商朝建立后,伊尹因德行高尚,更是成为了全国人学习的对象。史记本纪》皇甫谧注云“尹,正也,谓汤使之正天下。所谓“正天下”也非常好理解,就是把不好的给扳过来,例如反腐倡廉,学习劳动模范,都可以说是“正天下”。可见当时商汤很是认可他德行,伊尹也以身作则,师范天下。

商汤死后,伊尹成了重要的辅政大臣,且已然是帝师的角色,历经四代商王。这期间发生了这样的一件事。《史记-殷本纪》中记载:“帝太甲既立三年,不明,暴虐,不遵汤法,乱德,于是伊尹放之于桐官。三年,伊尹摄行政当国,以朝诸侯。帝太甲居桐官三年,悔过自责,反善,于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。帝太甲修德,诸侯咸归殷,百姓以宁。”意思就是太甲上位三年,暴虐无道,不遵祖训,德行不好,于是作为帝师的伊尹就把太甲放到了商汤的墓葬之地桐官。这三年,伊尹和众大臣代为执政。太甲在桐官的三年,悔过自新决定痛改前非。于是伊尹又把太甲迎回朝中。后来的事情大家就都知道了,太甲实施德政,百姓安居乐业,国家得到了很大的发展

商朝历史著名人物及事件,商朝重要人物及事件
(图片来源网络,侵删)

出身奴隶,却成了商汤的左膀右臂。作为帝师,又辅四代商王。我想这样的经历应该够牛了吧!!!

历史周厉王哪些事迹?

周厉王,周夷王之子西周第十位国王(前878年—前841年在位),姬姓,名胡。约公元前857年即位,在位37年。在位期间,任用荣夷公实行“专利”,即以国家名义垄断山林川泽,不准国人(指工商业者)依山泽而谋生,借以剥削人民。

周厉王暴虐,国都里的人公开指责厉王。召穆公报告说:“百姓不能忍受君王的命令了!”厉王发怒,寻得卫国的巫者,派他监视公开指责自己的人。巫者将这些人报告厉王,就杀掉他们。国都里的人都不敢说话,路上彼此用眼睛互相望一望而已。厉王高兴了,告诉召公说:“我能止住谤言了,大家终于不敢说话了。”召公说:“这是堵他们的口。堵住百姓的口,比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝,伤害的人一定很多,百姓也象河水一样。所以治理河水的人,要疏通它,使它畅通,治理百姓的人,要放任他们,让他们讲话。因此天子治理政事,命令公、卿以至列士献诗,乐官献曲,史官献书,少师献箴言,盲者朗诵诗歌,朦者背诵典籍,各类工匠在工作中规谏,百姓请人传话,近臣尽心规劝,亲戚弥补监察,太师、太史进行教诲,元老大臣整理阐明,然后君王考虑实行。所以政事得到推行而不违背事理。百姓有口,好象土地有高山河流一样,财富就从这里出来;好象土地有高原、洼地、平原和灌溉过的田野一样,衣食就从这里产生。口用来发表言论,政事的好坏就建立在这上面。实行好的而防止坏的,这是丰富财富衣食的基础。百姓心里考虑的,口里就公开讲出来,天子要成全他们,将他们的意见付诸实行,怎么能堵住呢?如果堵住百姓的口,将能维持多久?” 厉王不听。于是国都里的人再不敢讲话。三年以后,便将厉王放逐到彘(今山西霍县东北)地,并死在那里。

商朝历史著名人物及事件,商朝重要人物及事件
(图片来源网络,侵删)

到此,以上就是小编对于商朝历史著名人物及***的问题就介绍到这了,希望介绍关于商朝历史著名人物及***的2点解答对大家有用。

商朝历史著名人物及事件,商朝重要人物及事件
(图片来源网络,侵删)
文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.dlwnw.com/post/57259.html

阅读
分享