摘要：
西周，汉代，隋唐的选官制度分别是什么？元谋人到汉朝都经历哪些朝代？周公和汉武帝相差多少年？中国古代哲学的发展阶段以及每个阶段的代表人物及其观点？西周，汉代，隋唐的选官制度分别是什么... 西周，汉代，隋唐的选官制度分别是什么？
西周：世官制标准：官位世袭战国：同西周两汉：察举制标准：才德隋唐：科举制标准：考试成绩世官制、察举制和科举制是选官制度的三个阶段。察举制到魏晋南北朝时发展成为九品中正制，其标准是门第。
元谋人到汉朝都经历哪些朝代？
旧石器时代，新石器时代，三皇五帝，夏朝，商朝，东西两周【东周又分为春秋战国】秦朝，汉朝
元谋人,中国西南地区旧石器时代早期的人类化石.它是迄今所知中国境内年代最早的直立人.
1965年5月,中国地质科学院在云南省元谋县上那蚌村附近发现.这里地处元谋盆地边缘,盆地内出露一套厚达695米的河湖相沉积.从下到上分为4段28层.
元谋人牙发现于第4段第22层中.此后,又在同一地点的同一层位中,发掘出少量石制品、大量的炭屑和哺乳动物化石.
元谋人的地质时代属早更新世,据古地磁断代,年代为距今170万年。
周公和汉武帝相差多少年？
周成王到汉武帝有901年。2020年7月19日周成王姬诵 (公元前1055年—前1021年) 前1042年—前1021年在位,22年。 周成王,汉族,姓姬,名诵,是中国西周第二代国王,谥号成王。 汉武帝刘彻（前157年—前87年），汉族，生于长安，幼名彘，是汉朝的第7位皇帝。中国历史上伟大的政治家、战略家、诗人。汉武帝是汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高祖刘邦的曾孙，其母是皇后王娡。4岁被册立为胶东王，7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年（公元前141年—公元前87年），建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。
周公和汉武帝相差九百年左右。
周公，姬姓，周氏，名旦，谥文，西周初期杰出的政治家、军事家、思想家、教育家。周公一生的功绩被《尚书大传》概括为：“一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼乐，七年致政成王。”言论见于《尚书》之《大诰》《康诰》《多士》《无逸》《立政》诸篇。
中国古代哲学的发展阶段以及每个阶段的代表人物及其观点？
诞生了老子、孔子、墨子、荀子、庄子、孟子、韩非子等一大批哲学家，产生了道家、墨家、法家、儒家等哲学思想。
汉代统治者出于统一思想、加强中央集权考虑，“罢黜百家，独尊儒术”，重政治学领域，讲求教化与制度礼节，追求将经卷的思想变成相对稳定的制度。
3、魏晋南北朝的玄学时期
玄学主要涉及有与无、生与死、动与静、名教与自然、圣人有情或无情、声有无哀乐、言能否尽意等形而上的问题，是道家和儒家融合而出现的一种哲学、文化思潮。
4、隋唐佛学时期
诞生了"三论宗"、"唯识宗"、"华严宗"和"禅宗"等主要宗派。
5、宋明理学时期
以朱熹、陆九渊为代表，大致分为程朱理学和陆王心学，是宋明(包括元及清)时代，占主导地位的儒家哲学思想体系。
中国古代哲学思想源远流长,博大精深.中国古代哲学萌芽于殷周,西周初年的《尚书.洪范》就提出五行学说,以金木水火土五种元素作为构成[_a***_]最基本的事物.殷周时期的《周易》,就有了原始的“阴阳”观念,《易经》从人们生活经常接触的自然界中选取了天（乾）、地（坤）、雷（震）、山（艮）、火（离）、水（坎）、泽（兑）、风（巽）八种东西作为说明世界上其他更多东西的根源,体现了朴素的唯物主义,同时,它又以上述八卦来说明自然现象和社会关系,体现了朴素辩证法思想.到春秋战国时期,诸子蜂起,百家争鸣,成为中国哲学史上最为辉煌的时期,在此基础上,中国哲学在其两千多年的发展中出现了许多的哲学家和哲学流派,他们各自体现了时代的精神面貌,成为中华民族精神文化的不同基因,至今仍然有着广泛而深刻的影响.其中影响最大的,有以下四个时期的哲学思想：先秦哲学、两汉经学、佛教哲学、宋明理学.
1、先秦哲学
主要指先秦至汉初这一时期的哲学.在诸子蜂起、百家争鸣的环境下,产生了儒、道、墨、名、法、阴阳、纵横、农、杂等各家,其中最为重要的是儒、墨、道三家.
先秦的儒家也往往被称之为原始儒家,发端于孔子,其代表人物还有颜子、曾子、子思、孟子、荀子等
2、两汉经学
汉代实行“罢黜百家,独尊儒术”的文化政策,故其哲学流变由先秦诸子之学转入两汉经学.两汉经学是以先秦儒家思想为经典发展起来的经院哲学体系,它以宣扬天人感应、君权神授为特色,其代表人物是董仲舒.
3、中国佛教哲学
中国佛学渗透了中国哲人的智慧,特别是道家、儒家和魏晋玄学的哲理.中国化的佛教宗派,主要有天台宗、华严宗、法相宗和禅宗,其中禅宗是中国佛教中流传最长、影响最大、最中国化、最世俗化的宗派.
4、宋明理学
宋明理学是宋明时期的一种思潮,它是儒道释在宋元明时期的新综合,是儒学发展史上的一个新阶段.宋明理学以儒学为主干,吸收了佛道的智慧,建立了以理气论、心性论为中心的道德形而上学体系,它发端于北宋,创始人为周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐；成熟于南宋,朱熹集大成,建立起比较完备的理学体系；兴盛于明代,王守仁发展了陆九渊的学说,建立起心学体系,以与程朱理学相抗衡.
