摘要：
逐金丸苦饥寒是卫子夫说的吗？最近追剧《锦绣未央》，未央的玉珏到底来源哪里？卫子夫是如何从一个女奴成为一代贤后的？逐金丸苦饥寒是卫子夫说的吗？没有史实说是卫子夫所说，这句话的典故主要... 逐金丸苦饥寒是卫子夫说的吗？
应该是“苦饥寒，逐金丸”，意思是穷苦人吃不饱穿不暖，就追着捡金制的珠子。
“韩嫣好弹，常以金为丸，所失者日有十馀，长安为之语曰：‘苦饥寒，逐金丸。’京师儿童每闻嫣出弹，辄随之，望丸之所落，辄拾焉。”
韩嫣为汉武帝的宠幸佞臣，受赏赐极多，十分豪富，常用金子制成弹丸来打鸟，每天弹失的有十余枚。长安人传说：“受不了饥寒，去拾金弹丸。”京城的儿童们，每当听说韩嫣出来打鸟，就赶快跟随，望着金丸落下之处，去捡拾。
后以此典形容人豪富奢侈；也用以指弹丸等圆形之物。
最近追剧《锦绣未央》，未央的玉珏到底来源哪里？
玉珏是心儿在诞生之日王祖母送给她的诞辰礼，从小就佩戴在身上，这块玉珏是汉代明后卫子夫的传世玉佩，珍贵无比、价值连城，叱云柔之所以上心此玉佩就是为自己的女儿李常乐寻的，她一心想让自己的女儿登上后位，这块玉佩既然是卫子夫的传世玉，在她心里也只有女儿李常乐能够配上，也就是宣告着皇后之位只属于李长乐。
卫子夫是如何从一个女奴成为一代贤后的？
卫子夫入宫四十九年，为后三十八年，如果说最初受宠是因为怀孕，被立为后是因为生子，那么她能够稳坐后位数十年，显然与她的“贤惠和聪明”密不可分，在近四十年的皇后生涯中，她将后宫治理的井井有条，不仅获得了汉武帝的全面信任，而且也是《外戚世家》所记载的后妃当中，唯一获得司马迁赞许的。因而，卫子夫可以说是“虽无佐君之功，却有内助之贤”。
△卫子夫
卫子夫生于汉景帝年间，由于家境贫寒，很小时候便被送入了平阳侯家学习歌舞，从而成为了平阳侯府的歌女。
建元二年（前139年）三月，汉武帝去霸上祭祀先祖返回，顺路去平阳侯府看望大姐平阳公主。由于之前有馆陶公主向汉景帝进献美女而备受宠信的成功案例，汉武帝的姐姐平阳公主便也想通过这种方式巩固自家的地位。如今汉武帝亲至，她自然不会放过这个机会，于是将物色好的十几个美女精心打扮一番带了上来，然而汉武帝并不满意。
△平阳公主
于是平阳公主只好令美女们退下，设宴款待汉武帝，并命歌女上前助兴，却不想汉武帝一眼便瞧中了歌女中间的卫子夫，于是便在尚衣的轩车中将其临幸，之后更是将其带入了宫中。
汉武帝即位之初，原本也想有一番大的作为，想要大力推行改革，却不想因此得罪了太皇太后窦漪房，差点皇位不保，凭借丈母娘馆陶公主这才稳住皇位。再加上刘嫖曾帮助其夺得太子之位，有刘嫖在，皇后陈阿娇真可谓独宠后宫，因此卫子夫虽然得以入宫，但却在一年多的时间内，再也没有受到召幸。
卫子夫能够成为皇后主要是机遇，能多年做皇后靠的是实力。具体来说——
一、被皇帝喜欢和在皇宫地位快速上升直到皇后主要是机遇。卫子夫是姐姐平阳公主介绍的，身份还是公主家的女奴。当时汉武帝还很年轻，做皇帝的时间很短。以他的母亲王太后和姑姑馆陶公主为代表的外戚势力还比较嚣张，这让他很被动也很痛恨。这时候他最想做的就是培养一支完全属于自己的势力。当时最信得过的是姐姐平阳公主。所以平阳公主送的女人他自然乐于接受。刚好这卫子夫身份低微，身上只有谦卑而不会有陈皇后的骄纵跋扈。身为皇帝自然会喜欢卫子夫。
如果卫子夫进宫之后（进宫是因为可能怀孕）不受到到来自馆陶公主及其母亲方面势力的打压，如果不是汉武帝对外戚势力嚣张的打压决心已定，那卫子夫上升的速度至少会慢得多。但偏偏是陈皇后不生育，卫子夫生下刘据。而陈皇后还想除掉卫青卫子夫甚至可能还包括那个孩子。这自然就促成了卫子夫上位。
二、卫子夫成为皇后之后，卫青以及后来的霍去病的成长和势力壮大都为卫子夫稳固地位提供了很好的保障。卫氏原本就是用来对抗窦氏王氏馆陶公主这三股外戚势力的新兴力量，自然一路受到汉武帝的极力保护照顾。其势力壮大也就是一种必然的结果。卫子夫因此能够做三十八年皇后，其背后的实力支撑当然非常重要。
三、出身卑微其实是一种优势。由女奴而皇后，兄弟大将军，外甥大将军，儿子做太子……这一切对卫子夫来说是由一个极端走到另一个极端。那她自然明白这一切得来不易，自然倍加珍惜。而且刚好有汉景帝的栗姬的前车之鉴，也有金屋藏娇的陈皇后的被废的前车之鉴，卫子夫自然会小心翼翼地伺候好自己以及自己家族所有人最大的金主恩主汉武帝。因为卑微所以让皇帝比较放心，因为卑微所以对皇帝威胁朝廷的威胁较小，外戚不嚣张跋扈，自然会一路壮大起来。
贤后？
晕死了。
戾太子刘据听老师石德的建议，***皇帝命令杀江充然后向母亲卫皇后紧急告变，卫子夫立即用自己的印符征发射卒、奴隶、卫士，帮助儿子发动武装叛乱。
这样的女人，心狠手辣，而且不智。最终被皇帝下令收回皇后的印符，只能***。
这贤字，从哪来的？
到此，以上就是小编对于历史小说汉朝背景卫子夫的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史小说汉朝背景卫子夫的3点解答对大家有用。
